Ficha de lectura Nº 9

Hernández Sampieri, Roberto. (2006). Metodología de la Investigación. Segunda parte: El proceso de la investigación cuantitativo. Capitulo 11: El reporte de resultados del proceso cuantitativo. Págs. 501-555. México, D.F.: McGraw- Hill iberoamericana.


Síntesis:
En primer lugar, antes de elaborar el reporte de investigación debe definirse al usuario para quien esta dirigido, adaptándose así el reporte para este.
Estos reportes pueden presentarse en contextos académicos, como también en aquellos no académicos.
El contexto determina el formato, la naturaleza y la extensión del reporte de investigación, pero también influye de manera importante el usuario dentro de esto.
Los elementos más comunes del reporte investigativo en un contexto académico son: la portada, el índice, el resumen, el cuerpo del documento (introducción, marco teórico, método, resultados), conclusiones, referencias o bibliografías y apéndices.
Mientras que dentro de un contexto no académico se identifican: la portada, el índice, el resumen ejecutivo, el método, los resultados, las conclusiones y apéndices.
En su presentación puede utilizar diversos apoyos o recursos.


Análisis Crítico:
Una buena presentación de cualquier reporte de investigación, es igual de importante que la investigación en si, ya que si no se definiera al usuario para el que esta dirigido, no se tomaría en cuenta, es mas se podría hasta perder.
Dependiendo del contexto en el que esta inmerso el reporte investigativo, puede contener distintas etapas y/o elementos que lo harían característico.