Ficha de lectura Nº 3

1- Referencia Bibliográfica:

Hernández Sampieri, Roberto , Fernández-Collado Carlos y Baptista Lucio Pilar. Planteamiento del problema cuantitativo. En: Metodología de la Investigación. 4ª ed. Mexico D.F. McGraw-Hill Interamericana. pp. 85-102

2- Síntesis:

En este tercer capítulo se explican los pasos que hay que atravesar para plantear un problema de investigación, iniciando en primer lugar con la estructuración y afinación que se le hace a la idea de investigación para formalizarla, desarrollando cinco elementos importantes: objetivos, preguntas, justificación, viabilidad y evaluación de las deficiencias. Estos elementos son fundamentales en el planteamiento de un problema del tipo cuantitativo. Tambien se hace enfasis en los criterios a utilizar para que el planteamiento del problema sea el adecuado. 

3- Análisis Crítico: 

En este capítulo se quiere resaltar que, no solo teniendo la idea sobre qué se va a investigar vaya a ser suficiente, ya que la idea en sí puede estar sujeta a ambigüedades, puede estar mal estructurada o abarca un tema demasiado general. Por lo tanto el tener la idea preliminar nos ayuda a guiarnos dentro del tema que se quiere investigar, posteriormente se revisa la literatura e investigaciones previas sobre el tema en sí para que finalmente la idea tome estructura y forma, y sea de esta manera mas específica.

Otro punto importante dentro del capitulo es la no inclusión de juicios morales y/o estéticos dentro del planteamiento del problema, aquí es donde el autor da a entender que cada investigador esta en su derecho en cuestionarse si es ético o no el hacerlo, en otras palabras, posee una postura neutral en este punto dando a entender que cada investigador hace suyo su proyecto y no esta sujeto a normas éticas o morales estrictas que lo limiten, y que solo estaría limitado a su ética personal. 

Ficha de lectura Nº 2

1- Referencia Bibliográfica:

Hernández Sampieri, Roberto , Fernández-Collado Carlos y Baptista Lucio Pilar. El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea. En: Metodología de la Investigación. 4ª ed. Mexico D.F. McGraw-Hill Interamericana. pp. 73-84. 

2- Síntesis del Contenido:

En este capitulo se pretende averiguar como se origina una investigación (sea cuantitativa o cualitativa), esta inicia primero con una idea a investigar que puede surgir ya sea de experiencias personales u otras fuentes como televisión  trabajos anteriores relacionados al tema, etc. Esta idea es vaga y requiere un análisis previo y posteriormente su desarrollo debe ser complementado con la revisión de información sobre el tema.

Sobre el final del capítulo se dan ciertos criterios para generar ideas de investigación.

3- Análisis Crítico:

Dentro de este capitulo el autor le da una gran importancia a la idea de investigación, ya que sin ella no existe investigación alguna y se demuestra en destinarle un capítulo entero en como se origina la idea, como evoluciona y qué criterios sigue para que el resultado final sea una buena idea de investigación.

Ya que al ser el primer paso si la idea esta mal en su estructura y/o finalidad o que también ya haya sido desarrollada anteriormente le quita toda validez al proyecto de investigación. 

Ficha de lectura Nº 1

1- Referencia Bibliográfica:
Hernández Sampieri, Roberto , Fernández-Collado Carlos y Baptista Lucio Pilar. Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. En: Metodología de la Investigación. 4ª ed. Mexico D.F. McGraw-Hill Interamericana. pp. 44-72. 

2- Síntesis del Contenido: 

En este primer capitulo del libro el autor define los dos enfoques que poseen los trabajos de investigación, los cuantitativos y los cualitativos. En el que ambos son igual de validos, según el tipo de investigación que se esta llevando acabo, pero que siguen sus propios principios y métodos en la investigación. Por ejemplo: el proceso cualitativo explora y describe para después generar perspectivas teóricas, mientras que el proceso cuantitativo inicia primero con una teoría que debe ser refutada o desmentida en base a los hechos en la realidad. 

En base a las definiciones de ambos enfoques, se establece mas adelante en el texto las diferencias que existen entre ellos a modo de paralelismo. Exponiendo ejemplos claros de diferentes trabajos de investigación   para marcar así aun mas las diferencias existentes entre ambos enfoques.
Finalmente se presentan los pasos de los procesos cuantitativos y cualitativos.

3- Análisis Crítico 
El autor muestra una cara objetiva al publicar las características y diferencias que poseen estos dos enfoques, cuantitativo y cualitativo, sin inclinarse por uno u otro expone que ambos son importantes dentro del mundo de la investigación científica según el tipo de investigación y/o resultado que se busque.